笔的说明文15篇
大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是应用极其广泛的说明文，说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的笔的说明文，希望能够帮助到大家。
笔的说明文1现在的学业负担是越来越多了。可有什么办法呢，就在这里，我的脑海里突然冒出来一个想法：如果世界上有一种笔，能提醒我们，帮助我们，那就太好了！这是一支怎样的笔呢？请看以下说明：
组合：五彩缤纷的颜色、语音接收器、小屏幕等。
功能：换色功能、提示、提醒功能、语音功能等。
颜色：随便，只要你喜欢什么颜色，它就会立刻给你变出什么颜色。
外壳：铁的，十分牢固，用5、6年都不会坏。
笔尖：可以是全针管的，随便你。
语音功能：当你有单词或字不会写时，你对笔头的那个小话筒说，它就会把你不会写的单词、字都在屏幕上显示出来了。
提示、提醒功能：在做题时，你偷看别人的，那小屏幕上就会出来一些字，上面写着“请不要偷看别人的，要自己做”，如果你还是不会，上面就会有一些提示，一直提示到你写出来为止。
换色功能：如果在你换色之前是红色的，你想要换成黄色的，你就对小话筒说：“请把外壳换成黄色的。”这时，黄色上面就出来一个笑脸，这个笑脸是用来告诉你这支笔现在的体力如何，如果是笑脸，那说明体力很好，如果是哭脸，就说明体力很不好。当然，也要给这支笔适当的休息时间。
换笔尖：有的人家里穷，买不起完整的学习用品，如果他买了这支笔后，就什么也不用买了。因为这支笔里面有：橡皮、修正带，各种颜色的笔，还有自动笔、铅笔、可擦笔等，但价格应该放低一些，因为如果太贵，就有人会买不起。
以上就是这支笔的说明书，是不是对大家的学习有很大的帮助呢。如果，未来真能有这样一支笔的话，我一定要买。买到后，拿到班级里，让那些瞧不起女生的男生见识一下，让他们对我刮目相看。怎么样，看了上面的文章，你们是不是羡慕忌妒恨了呢，那就也写一篇，让我们女生也对你们那些自以为是的“小不点（男生）”们刮目相看吧！
笔的说明文2我是那一枝笔，我在一张虚无中跳舞，在一片沉寂中画出精采，在一个美丽的世界中刻下一道邪恶的脓，在一轮明月吞蚀一切。
当我在画家的手里，我的身体可以染上所有的颜色，不管是热情喷血的红，或是充满音乐蓝调的蓝，也有充满色情暴力的黄色，更有我最爱将世界漂白，与让邪恶诞生的白与黑，体验各种情感与人生，体验不同的色彩世界。
当我在书法家的手中，写在宣纸上白纸黑字的粗糙感，是最舒服的手工按摩。在这里我的头发染上更黑的一层浓墨，写出那富有正义感的楷书，写出那腰缠万贯、皇家气息的大篆、小篆，写出能让我自由跳舞、表演艺术，表达内心的情感的草书，写出那惊天动地、翻浪滔天的石鼓文，这里我能在水中绝笔，在天边遗容。
当我在作家手里，可以写出全世界最感人的文章，可以写出震撼人心的论文，可以写出留名青史的传记，更可以写出影响社会的世界宣言，在他手里我可身处在一块块的绿方格子中，也可以在方言，我身在天涯海角，无所不我。
我是一枝笔，我可以影响世界，我可以影响每个人，虽然我也会画下充满的伤疤，但我也能使这世界完美。
笔的说明文3在世界上有一种和人最亲近的文具，那就是“笔”。学生常用铅笔、原子笔、萤光笔；老师常用的粉笔、白板笔等，走进文具店，就看到琳琅满目，五花八门，五彩缤纷，各式各样的笔。
我最常用的笔是：自动铅笔，原子笔，萤光笔。自动铅笔的笔芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木头包起来；而原子笔是用一支有颜色的笔管再用一个塑胶的外壳组合而成的。
记得有一次，我上课回答老师的问题，因此老师送我一支笔当奖赏，那时，心情真是乐不可支啊！那支笔是我的宝贝，也是一只幸运笔，每当考试前，我都告诉它： “要加油喔！今天就靠你让我我得好成绩了！”许愿完后就开始如行云流水般，快如闪电般，以飞快的速度将考卷写完了，真是一只幸运笔啊！
笔在生活中，是人类不可或缺的好朋友，文具，它带给我们便利。如果没有它，我们可能就要用绳结记事或是把字刻在石头上来沟通了，笔，真是人类伟大的发明啊！
笔的说明文4在山上，有一间小木屋，住着一户人家，虽然他家里很穷，但他们的心却非常善良，而且乐于助人，宁愿家人不吃一餐饭，也要给村里生活更困难的人吃。这家人的善良感动了一位神仙，有一天，神仙老人来到了小木屋，他看到他家的米缸空了，说：“哎呀，我的肚子饿坏了，有没有吃的给我一点？”那家人非常善良，虽然没有了米，但却把家里唯一的东西——面粉拿出来，给神仙老人做成了馒头吃。神仙说：“原来你家没有饭呓呀？为了表示感谢，我送你一支铅笔吧。”那家人说：“我不要什么铅笔，我家穷得连吃都吃不饱，要铅笔有什么用？”“一会儿你就知道了。” 神仙老人得意洋洋地说。
他叫主人又做了一个馒头，他说：“把馒头切成丝。”他在最外层抹了蕃茄酱，在最里层放了根青菜，然后把两个馒头丝撮成长条状，就象一支铅笔，中间是绿色的笔芯，四周一圈是白色的面粉，最外层是红色的.图案。他说：“好了，铅笔已经做好了，你可以吃了。”主人奇怪地问：“咦？铅笔怎么能吃呢？”那个人笑着回答说：“这支铅笔不是写字的铅笔，而是用面粉做成的，当然可以吃了。”
那个人走了，从此以后那个人家就有东西吃了，而且吃不完，既能填饱肚子，又营养美味！
笔的说明文5冯逾凡世界上有好多好多的笔，各式各样的都有。有一支很可爱的自动笔，它高高的，有十一或十二岁的小朋友把中指和大指撑开来那么长，大概有十六厘米。
头上是一个小黄人，按动的地方不在笔头，而在笔的中间，只要一按，下面的笔芯就会长出一小节。这只笔跟一根棒差不多，比棒应该还要粗一点。整只笔都是绿色的，只有小黄人的头是黄色的，你看到了一定会毫不犹豫的买下。这支自动笔的笔芯是零点五的，当你把这支笔里的笔芯用完的时候，你必须同样用零点五的笔芯装进笔里，要不然的话这根笔芯会钻不出来。你只要把头上的小黄人拔出来，然后把笔芯装进像管子一样的里面，再把小黄人重新装好，按几下按动的地方，等到笔芯钻出来，你就又可以重新写字了，这样很方便。笔有好多种，如铅笔、自动铅笔、圆珠笔、中性笔、可擦笔、毛笔和红笔……笔也可以分为两大类：一种是常见的硬笔；一种是软笔。每个人用的笔几乎都不一样，比如上课有三十几个人时，你就会发现五颜六色的笔，有蓝的、黑的、绿的、红的、白的……形状也不一样，有高的、有矮的、有细的、有粗的，有笔头尖的，也有笔头圆圆的……形状各异，这些笔都让我看得眼花缭乱。像自动铅笔、铅笔、圆珠笔、中性笔之类的都是大部分学生做作业、做笔记的；可擦笔就不能写一些重要文件；红笔有时也是做笔记 ……此处隐藏2170个字……用它来记录、签署、交流信息。学生用它来学习、做作业。笔对我们来说很重要，是我们日常生活中必不可少的好朋友。
很久很久以前，人类还没有笔时，就用石头刻字、用木碳写字。人类使用的第一支自来水笔，是4000年前古埃及人发明的芦苇笔，而中国则创造了毛笔，欧美使用的是鹅毛笔。到了1809年，美国生产出了第一支钢笔。1928年，上海自来水笔厂也生产出了第一支国产钢笔。
现在，笔的种类可是多不胜数。按笔的制作原料分，有铅笔、中性笔、原子笔、水性笔、投影笔、牛奶笔、蜡笔、粉笔……。
不同种类的笔，有着不同的特点。比如：铅笔有木杆铅笔、纸杆铅笔和活动铅笔，优点是又便宜又可擦除。相比之下，活动铅笔比较环保笔的自述说明文600字笔的自述说明文600字。
中性笔的优点是每一滴墨水均是使用在笔尖上，不会挥发、漏水。原子笔可分为油性笔和中性笔。中性笔耐水及耐光性均比油性原子笔墨水佳。
常见的水性笔有钢笔、签字笔、毛笔和萤光笔，其笔迹耐光但不耐水。
投影笔基本上是油性笔，可写在投影片、玻璃或任何物体上，不掉色、不脱落。
牛奶笔里面装的是中性墨水而不是真的牛奶，它粉嫩色系的墨水给了人柔和的感觉，故称牛奶笔。它可写在黑色或深色信纸上，也可涂在指甲上，用途特殊。
随着时代的变迁、科技的发展，笔的家族越来越大，款式越来越多，性能也越来越好。
每一天，我们都用笔去记录我们的生活，记录我们的成长。笔，就像是我们永远的朋友、伙伴和家人。
笔的说明文12每个人的铅笔盒里肯定会有许许多多的笔，有各式各样的笔，而当它们为我们默默奉献时，我们却从来没有在意过它们。
例如铅笔吧，它每天帮我们打草稿，画图，在书上批注，写字时等等，但我们却从来没有在意过它。每当铅笔钝了，我们便用刨笔机把它削尖，从来没考虑过它疼不疼。当它用到只剩短短一截，再也握不住时，我们便毫不留情地扔了它，从来没考虑过它的感受。有时和同学之间比谁的力气大时，便立马掰断了它，从来没有在乎过它。而它还是默默地帮助我们。
再比如水笔，相信身为高年级的我们，肯定有很多。平常，写试卷时，写作业时，写回执时等等，我们都要用到它，可谓是缺其不可。但是，我们有时却很不珍惜它，写试卷、作业时，遇到一些难的题目，便会忍不住想去咬笔头，渐渐的，笔头都被咬的不成样子了。还有平时跟同学玩的时候，把水笔大幅度的弯折，根本没考虑水笔的极限是多少，能不能承受住。甚至有时候不小心把水笔弄丢了匆匆找两下，找不着就不找了，大不了再买一支，却没考虑过这支笔能不能找回来，还能不能用。
还有钢笔，用着用着，突然没墨了，这时，我们就会使劲的甩，在桌上用力的敲，拼命的压榨它，却没考虑到这样会减少它多少寿命。可它却依旧一声不吭，在默默地为我们服务。
在这世上，有许多和笔一样的人，他们的一生都在默默地为人们奉献，最后却孤独地离去，正如徐志摩《再别康桥》中的轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我们要向他们学习，争取为这个世界多奉献一份力量！
笔的说明文13相信每个同学都有一个帅气的笔袋，我也不例外。要想知道我的笔袋长什么样，就继续往下看吧！
我的笔袋是长方形的，长20厘米，宽8厘米，是一个很大的笔袋。其中一面有拉链，拉开之后取出里面的文具。
我的笔袋的颜色是星空色的，第一层是凹凸不平的几颗星星，中间还有一颗快速“飞动”的流星；第二层是一片浅蓝色“天空＂，但也更像一片一望无际的海洋；第三层有一只暗黑色的鸟，似乎是被暗蓝色的星空照成了一只与众不同的鸟。在里面还有一个红点，旁边有两颗“忽明忽暗”的星。
这个笔袋摸起来很舒服，表面是用橡胶做的，摸上去会很硬，但是只要你用一点劲，它就会软起来。笔袋的内部是用布织成的，让人看起来很舒适。
笔袋的用途非常多，可以盛放钢笔在“洞”里，这样就能省下非常多的地方。旁边是放橡皮的，这个地方就是为橡皮“量身打造”的。为什么这么说呢？是因为橡皮的最大宽度和长度都能受到合适的摆放，真是放橡皮的不二之选。
当然笔带也有功能，在放文具的下面还有一个秘密基地，能很好的存放纸条等细薄的东西。
笔袋还有一个特点，就是左边有存放物品的很多网眼，大约有400多个网眼。
笔袋是我一生学习知识的得力助手，我真的非常喜欢它，它在我身边已经四年了，真的非常感谢它。
笔的说明文14笔是现代人生活中常见的文具：小学生用它写作业、作家用它写作、画家用它作画、甚至人们买东西时，用它签帐付款，它带给人们许多方便。
笔的外表一般而言是长管形的，这样才能方便手握，而在墨水方面也各有特色：比如铅笔用墨制成，方便擦拭，适合初学者反复练习写字；自动铅笔内有笔芯，按压一下便可继续书写，不必烦恼临时找不到削铅笔机，但缺点是容易断裂，所以建议比较会控制力道的学生使用，另外自动铅笔的笔芯得一再补充，以免考试时因没有笔芯而耽误到作答时间；而使用历史甚长的毛笔，不仅是古人的写作工具，更能挥洒出生动美丽的国画，可说是保存中国文化的一大功臣。
笔是人类伟大的发明之一，是供书写或绘画的工具，通过笔尖，将带有颜色的固体（压克力颜料）或液体（墨水）在纸上或其他材质表面绘制符号或图片，在尚未发明笔之前，古人甚至利用固体笔尖的硬度比书写材料大的特点，刻写文字，举凡龟甲、牛骨头、石头金属都是书写材料呢！
对小学生来说，笔不仅可以协助我们练字、写作业，更可以在心情低落时记录心情点滴，发泄情绪，它是陪伴我们成长、化解压力的朋友，值得善加利用。
笔的说明文15这天，李老师给我们安排了一个特别的作业，做一个小制作，第二天带来评奖。
我想：做什么好呢?这时，我看到了一个纸盒，心想：“做一个笔盒吧!”可是又想：“怎么才能把笔盒合上呢?”这时，妈妈正好走过来，我就请妈妈给我提一个建议。妈妈说：“你做个笔袋吧。”我觉的这个主意好极了。我说干就干，找来了剪刀、铅笔、针和线，还有我小时候妈妈做被子剩下的布料。
做笔袋对我来说很容易，做笔袋的方法和做沙包的方法差不多。因为我以前做过沙包，所以做笔袋也就容易多了。我先用布比着我正用的笔袋，在布的反面画出形状和大小，用剪刀从超出我画的一厘米的地方剪下来。剪完以后就是缝了，我把线穿进针眼里，沿着我画的线认真缝好。缝完以后把布翻过来一看，“呵!真漂亮。”我说：“妈妈，您可以帮我买个拉链吗?”妈妈爽快的答应了，并很快给我买来一个。我把拉链很快的缝在笔袋预留的口上。好，成功了!
可是，我总感觉笔袋还是少点什么。我用的笔袋是鼓鼓的，我做的笔袋没有鼓起来!怎么才能鼓起来呢?我一直想啊想。
晚上，我看见爸爸正在打开他的新衬衣。我看见衬衣叠地整整齐齐，怎么回事?爸爸打开后我发现，里面原来有一张卡纸在撑着衬衣!我想：“我用卡纸放进笔袋当衬，笔袋不就能鼓起来了吗?”想到这，我立即动手比着笔袋剪卡纸，把剪好的卡纸往里面一放，嘿!笔袋鼓起来了!
我的做笔袋真漂亮!我喜欢我做的笔袋。
